- 100% online 🌐, Start jederzeit möglich ⏰, Lernplattform 24/7 geöffnet 📚💻
- AMS-Vorgaben für Bildungskarenz werden erfüllt
- Du möchtest verstehen, wann Teams an einem Strang ziehen und wie Projekte erfolgreich laufen? Du möchtest lernen, wie du deine Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten in der Team- und Projektarbeit auf ein höheres Level bringen kannst? In dem Kurs Team- und Projektmanagement erfährst du in acht Lektionen alles was nötig ist, um Projekte erfolgreich voranzutreiben und dabei reibungslos mit Kolleg/innen und Dritten zusammenzuarbeiten.
- Dein beruflicher und persönlicher Nutzen auf einen Blick:
Du erwirbst umfangreiche Kenntnisse darüber, wie Teams zielgerichtet entwickelt und Projekte erfolgreich durchgeführt werden. Du lernst, welche Faktoren zum Teamerfolg führen und welche Rolle hierbei die Kommunikation spielt. Du eignest dir Wissen an, um Projekte gezielt zu steuern und Ressourcen effizient zu nutzen. Du vertiefst dein Verständnis für den Bereich Präsentation und Moderation, um in der Arbeitswelt von heute Teams und Projekte erfolgreich zu managen.
- Dozentin
Dr.in Kai-Brit Bechtold, Berlin
- Zielgruppe
- Dieser Kurs richtet sich an Fach- und Führungskräfte sowie an alle, die im Bereich Team- und Projektmanagement arbeiten oder ihre Kompetenzen in diesem Bereich ausbauen möchten. Dazu zählen:
- Führungskräfte und Manager, die (ihre) Teams gezielt fördern und Projekte ressourceneffizient und erfolgreich meistern möchten
- Personen in sozialen, beratenden und technischen Berufen mit Führungsaufgaben
- (Selbstständige) Berater/innen und Coaches
- Personen in Veränderungsprozessen: Menschen, die sich persönlich oder beruflich weiterentwickeln oder neu orientieren möchten und dafür neue (Management)Kompetenzen erwerben wollen.
- Dieser Kurs richtet sich an Fach- und Führungskräfte sowie an alle, die im Bereich Team- und Projektmanagement arbeiten oder ihre Kompetenzen in diesem Bereich ausbauen möchten. Dazu zählen:
- Voraussetzungen oder Vorkenntnisse:
- Mindestalter von 20 Jahren
- Abgeschlossene Lehrausbildung, Matura oder gleichwertige Qualifikation
- Berufserfahrung im Sozialbereich von Vorteil
- Workload:
- 14 ECTS oder 350 Stunden Präsenzzeiten am online-Campus (Lernunterlagen durcharbeiten, Video-Vorlesungen anhören, Fallstudien ausarbeiten, Übungs- und Reflexionsaufgaben umsetzen, Fachbeiträge für das interaktive Diskussionsforum verfassen, an live-Webinaren teilnehmen)
- Davon 260 Stunden kannst du zeitautonom gestalten mit generellen Lernzeiten, Lehr- und Wissensvideos ansehen, Beschäftigung mit ergänzender Literatur und Prüfungsvorbereitung inklusive einer insgesamt einstündigen Wissensüberprüfung
- Und ca. 90 Stunden sind Fixzeiten im virtuellen Seminarraum, jeden Dienstag von 8:00 bis 13:00
- Insgesamt 350 Stunden Workload pro Kurs
- Kompetenzerwerb:
- nach Absolvierung des Kurses kannst du …
- die Werkzeuge einer erfolgreichen Team- und Projektarbeit gezielt einsetzen
- für eine reibungslose Zusammenarbeit mit Kolleg/innen und Dritten sorgen
- Projekte effektiv planen, umsetzen und erfolgreich abschließen sowie Zeit und Ressourcen dabei effizient managen
- grundlegende Präsentations- und Moderationsfertigkeiten verstehen und anwenden
- dein eigenes Tun und Handeln reflektieren, um beruflich und auch privat davon zu profitieren
- nach Absolvierung des Kurses kannst du …
- Kursinhalte/Kapitel
- Lektion 1: Teambegriff/Teammerkmale/Teamarten
- Definitionen zum Begriff „Team“
- Merkmale eines Teams
- Gruppe vs. Team
- Lernmuster: Exploitation und Exploration
- Teamarten: Von Arbeitsteams bis hin zu Innovationsteams
- Lektion 2: Erfolgsfaktoren & Dysfunktionen eines Teams/Rolle der Kommunikation
- Erfolgsfaktoren eines Teams: Von der Teamführung bis hin zu reibungslos funktionierenden Prozessen
- Das Teamprofilrad
- Die fünf Dysfunktionen eines Teams
- Die Rolle der Kommunikation (Watzlawick und Schulz von Thun)
- Lektion 3: Rollen im Team/Verhaltensmuster
- Persönlichkeitstypologien (Belbins Teamrollen, DISG-Persönlichkeitstypen)
- Verhaltensmuster: Das Antreiber Modell
- Selbst- und Fremdwahrnehmung: Das Johari-Fenster
- Lektion 4: Teamentwicklung/Gruppendynamik/Veränderungen
- Der Begriff Teamentwicklung
- Anlässe für die Teamentwicklung
- Das Tuckman Modell
- Der Begriff Gruppendynamik und die dahinter liegenden Grundthemen
- Veränderungen in Organisationen und die Phasen der Veränderung (Satir)
- Lektion 5: Systemische Fragen
- Was ist ein Projekt?
- Das magische Projektdreieck
- Was ist Projektmanagement?
- Projektphasen
- Weitere Begrifflichkeiten: Projektzielsetzung (Stichwort: SMARTe Zielformulierung), Projektsteckbrief, Meilensteine und Arbeitspakete, Projektorganigramm, Projektverantwortung (Stichwort: RACI-Matrix), Stakeholder
- Lektion 6: Klassisches vs. agiles Projektmanagement/Scrum: Ein Beispiel für agiles Projektmanagement
- Klassisches Projektmanagement
- Agiles Projektmanagement (Stichwörter: Das agile Manifest und die zwölf Prinzipien)
- Scrum: Ein Beispiel für agiles Projektmanagement (inkl. die fünf Werte von Scrum, die Events von Scrum)
- Hybrides Projektmanagement
- Projektausprägungen: Von Standardprojekten bis hin zu Pionierprojekten
- Wann wähle ich klassisch, agil oder hybrid (inkl. Stacey-Matrix)?
- Lektion 7: Präsentieren/Visualisieren
- Was bedeutet präsentieren?
- Die Vorbereitung einer Präsentation (Thema, Ziel, Zielgruppe, Inhalt, Ablauf, Organisation) – der Schlüssel zum Erfolg
- Tipps für die Durchführung einer Präsentation und Learnings im Nachgang
- Was bedeutet Visualisierung und inwiefern hilft sie mir beim Präsentieren?
- Planung einer Visualisierung und die Bausteine (Medien, Gestaltungselemente)
- Lektion 8: Moderieren
- Was bedeutet moderieren?
- Vorbereitung einer Moderation
- Durchführung einer Moderation: Der Moderationszyklus (Seifert) und ein Hinweis zu den Methoden (Fokus: Frageformen)
- Zu guter Letzt ein paar Worte zur Nachbereitung
- Lektion 1: Teambegriff/Teammerkmale/Teamarten
- Unterrichtsmethoden
- 100 % online
- grafisch aufbereitete selbsterklärende schriftliche Lernmaterialien
- Video-Vorträge und Erklär-Videos
- Fachartikel und Fallbeispiele
- Literaturlisten
- Reflexionsfragen
- Reflexionsaufgaben
- interaktives Diskussionsforum der Studierenden untereinander
- Betreuung der Studierenden im Forum durch Dozent/innen, Lerngangsleitung oder Akademieleitung
- Lernzielüberprüfung durch
- schriftliche Abschlussarbeit 7 Seiten (mindestens 150.000 Zeichen) oder 5 fachliche Beiträge im Diskussionsforum
- Multiple Choice Tests zur Wissensüberprüfung
- Abschlussvoraussetzungen:
- Nachgewiesene Online-Zeiten (wird automatisch mitgeloggt)
- Teilnahme an den wöchentlichen live-Webinaren
- Positives Ergebnis des Multiple Choice Tests zur Wissensüberprüfung
- Vorliegen der Abschlussarbeit oder der vorgeschriebenen Diskussionsbeiträge
- Abschluss mit Zertifikat
- Nachgewiesene Kompetenzen im Bereich Team- und Projektmanagement
- Dauer und Zeitplan
- Zwei bis vier Monate
- Studienstart ist jederzeit möglich
- Studienzeiten sind frei wählbar und 24/7 jederzeit möglich
- Ort:
- das Studium ist absolut ortsunabhängig möglich
- Kosten
monatlich
€ 100
12 Teilzahlung zu € 100
+ Einmalige Bearbeitungsgebühr € 100
einmalig
€ 1.200
Probestudium
€ 0
- Studienberatung
- Persönliche Qualifikationsbestätigung (optional)
- für Dienstgeber oder Bewerbungsverfahren durch die wissenschaftliche Leitung (auf Basis der im Diskussionsforum oder durch die Abschlussarbeit gezeigten persönlichen und fachlichen Kompetenzen und eines persönlichen Gesprächs)
- Testimonials (das sagen ehemalige Studentinnen und Studenten über den Kurs):
- Veranstalter und Partner: Internationale Donauakademie