Inhalt
Willkommen im Universum des vernetzten Denkens!
Unser Kurs Systemisches Denken und Handeln ist wie eine mentale Entdeckungsreise zu dir selbst, bei der du lernst, Muster zu erkennen, und Lösungen wie kunstvolle Puzzlestücke zusammenzufügen. Gemeinsam werden wir die unsichtbaren Strukturen enthüllen, die unser Denken formen.
Bereite dich auf einen umfassenden Perspektivenwechsel vor und werde ein:e Architekt:in des systemischen Wandels. Erlebe, wie deine Gedanken die Welt neu gestalten können.
Bist du bereit, die Komplexität des Lebens mit einem Lächeln zu umarmen?
Dozent
Mag. DDr. Günther Bauer, MSc.
Dozent Systemisches Denken und Handeln
Ich habe Rechtswissenschaften und Sozialökonomie studiert, war fünf Jahre Fachbereichsleiter in der Erwachsenenbildung, 15 Jahre Leiter des Sozialamts der Stadt Linz und 17 Jahre Geschäftsführer einer GmbH mit über 1.000 Mitarbeitenden. Parallel dazu habe ich ein Doktoratsstudium in Organisationsentwicklung absolviert, international unterrichtet und als Vortragender bei renommierten Institutionen gewirkt. Heute widme ich mich mit voller Energie der Bildungsarbeit, um wissenschaftlich fundiertes Wissen und Praxiserfahrungen an Fach- und Führungskräfte weiterzugeben.
Weitere Informationen zu Herrn Mag. DDr. Günther Bauer, MSc.
Deine Vorteile an der Internationalen Donauakademie (IDA)
✅ Starte, wann du willst
Kein Warten auf Semesterbeginn – beginne deine Weiterbildung genau dann, wenn es für dich passt
✅ Lerne mit maximaler Flexibilität
Gestalte deinen Lernweg individuell und passe ihn nahtlos an deinen Alltag an.
✅ Dein persönlicher Zeitplan bestimmt das Tempo
Lerne morgens, abends oder am Wochenende – ganz nach deinen Möglichkeiten und Präferenzen
✅ Vielfältige Lernmaterialien
Profitiere von hochwertigen Videos und umfassenden Skripten, die komplexe Inhalte verständlich vermitteln
✅ Interaktive Lernumgebung
Erlebe dynamisches Lernen mit Tests, Foren und direktem Austausch für nachhaltigen Lernerfolg
✅ Staatliche Förderung möglich
Nutze finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten wie Bildungsgutscheine oder steuerliche Vorteile
✅ Persönliche Betreuung
Profitiere von individueller Beratung und kompetenter Hilfestellung bei allen Fragen rund um dein Studium
✅ Flexibler Zugriff auf allen Geräten
Lerne bequem auf deinem Smartphone, Tablet oder Computer – zu Hause, unterwegs oder im Büro
Informationen zum Kurs Systemisches Denken und Handeln
- Start: Jederzeit möglich
- Format: 100% online
- Dauer: 2-4 Monate
- Preis: € 1.200
- Umfang: 350 Stunden (14 ECTS)
- Zusätzlich buchbar: Begleitende Trainingstage mit praktischen Übungen
- Abschluss: Zertifikat „Systemisches Denken und Handeln“
- Abschlussvoraussetzungen:
- Nachgewiesene Online-Zeiten (wird seitens des Bildungsinstituts aufgezeichnet)
- 5 fachliche Beiträge im Diskussionsforum ODER schriftliche Abschlussarbeit (Umfang: 7 Seiten)
- Online-Prüfung (Single Choice-Tests)
Du möchtest deine Weiterbildung an der IDA starten?
Unsere Teilnahmebedingungen sind:
- Mindestalter von 20 Jahren
- Abgeschlossene Lehrausbildung, Matura oder gleichwertige Qualifikation
- Laptop/PC und Internet
Kursinhalte
Lektion 1 – Was ist ein System?
- Systembegriff
- Autopoiesis
- Soziologische Systemtheorie
- System und Umwelt
- Triviale und nichttriviale Maschine
- Nutzen des Systembegriffes
Lektion 2 – Mechanistisches und systemisches Paradigma
- Was ist eine Paradigma?
- Mechanistisches Paradigma
- Systemisches Paradigma
Lektion 3 – Konstruktivismus
- Die blinden Männer und der Elefant
- Kognition und Umwelt
- Menschliche Kognition
- Wie wirklich ist die Wirklichkeit
- Die abergläubische Rate
- Realismus versus Konstruktivismus
- Beobachtung zweiter Ordnung
- Konstruktivismus und Systemtheorie
- Die drei Schiedsrichter
Lektion 4 – Soziale Systeme verstehen
- Soziales System = Kommunikation
- Systemlogik
- Verhalten als Reaktion auf die Umwelt
- Stabilität und Veränderung
- Wie Systeme lernen
Lektion 5 – Soziale Systeme steuern
- Systemisches Steuerungsparadoxon
- System-Umwelt-Beziehung
- Systemische Steuerungstheorie
- Konditionierte Autonomie
- Interventionsmodell systemische Schleife
- Systemische Steuerungsansätze
- Vergleich mechanische und systemische Steuerung
Lektion 6 – Evolution von Systemen
- Evolutionstheorie und Systemtheorie
- Evolution als Prinzip alles Lebendigen
- Evolution von sozialen Systemen
Lektion 7 – Systemische Grundhaltungen
- Technik oder Haltung?
- Vertrauenshaltung und Wertschätzender Umgang
- Interesse an und Respekt vor den Sichtweisen anderer
- Empathie und Dissoziierungsvermögen
- Selbstreflexion und stabiles Selbstwertgefühl
- Offenheit und Ermöglichungshaltung
- Ressourcen- und Lösungsorientierung
- Ambiguitätstoleranz und Mut
- Zuversicht und positives Denken
Lernziele
Nach Abschluss des Kurses kannst du:
- Verstehen: Du kannst den Begriff System in verschiedenen Situationen
- Analysieren: Du kannst klar aufzeigen, worin sich mechanistisches und systemisches Denken unterscheiden, und warum das systemische Paradigma für die Praxis wichtig ist
- Reflektieren/Evaluieren: Du kannst konstruktivistische Ansätze nachvollziehen und die Frage „Wie wirklich ist die Wirklichkeit?“ kritisch für deine Arbeit reflektieren
- Verstehen/Analysieren: Du kannst soziale Systeme als Kommunikationssysteme erkennen und ihre Dynamiken besser verstehen
- Anwenden: Du kannst Prinzipien der systemischen Steuerung benennen und sie gezielt in deiner Praxis anwenden
- Analysieren/Verstehen: Du kannst die Evolutionstheorie im Zusammenhang mit Systemtheorie einordnen und verstehen, wie soziale Systeme sich entwickeln
- Evaluieren/Erschaffen: Du kannst zentrale systemische Grundhaltungen wie Wertschätzung, Empathie, Offenheit und Zuversicht reflektieren und sie aktiv in deinem professionellen Handeln einsetzen, um deine Haltung kontinuierlich weiterzuentwickeln
Zielgruppe
Dieser Kurs richtet sich an:
- Menschen, die ihren Umgang mit anderen effizienter gestalten wollen
- Teilnehmer:innen von Lehrgängen zu pädagogischen Themen, zu Management, Beratung, Medizin, Recht oder Wirtschaft
Didaktik und Lehrmethoden
Der Kurs setzt auf einen vielfältigen Methodenmix:
- Grafisch aufbereitete, selbsterklärende Online-Lernmaterialien
- Video-Vorträge und Erklär-Videos zu den zentralen Konzepten
- Interaktives Diskussionsforum zum Austausch mit anderen Teilnehmenden, Dozent:innen, Kursleitung und Akademieleitung
- Fachlich betreute Reflexionsaufgaben mit individuellem Feedback
- Praxisorientierte Fallbeispiele und Übungen zur direkten Anwendung
- Schriftliche Abschlussarbeit (7 Seiten) ODER umfassende Diskussionsbeiträge im Forum
- Single-Choice-Tests zur Wissensüberprüfung